Guarda un momento lo que necesitas y trabaja con ello.
Tu ruta
Niveles
| Hora | Ruta | Nivel | Resultado | Pausas | Min |
|---|
Máx.: serie más larga recordada sin fallo. Parcial: proporción de elementos recordados en su sitio. Longitud: longitud de las series al empezar y al terminar el bloque. Tarea: aciertos en la tarea intercalada. Desvío: diferencia media con el total en las sumas falladas. Errores de orden: lo recordado está, pero en otro sitio.
El botón de PDF abre el menú de compartir del móvil, desde donde puedes elegir WhatsApp, email u otra app. Si tu navegador no lo permite, el PDF se descarga para adjuntarlo después.
En iPhone, abre el enlace en Safari, toca el botón de compartir y elige «Añadir a pantalla de inicio». En Android, abre el menú de Chrome y elige «Añadir a pantalla de inicio» o «Instalar aplicación».
En ordenador también se puede responder con el teclado: números del 0 al 9, retroceso para borrar, Intro para confirmar, flechas izquierda y derecha en las preguntas de sí o no y la tecla P para pausar.
Los datos se guardan solo en este dispositivo y navegador.
La memoria de trabajo es la capacidad de mantener un momento la información en la mente y trabajar con ella: recordar un teléfono mientras se marca, ir sumando la compra o seguir una conversación. El modelo de Baddeley distingue un bucle fonológico (números y palabras), una agenda visoespacial (lugares y recorridos) y un ejecutivo central que reparte la atención, actualiza lo que se guarda y lo transforma. Rumbo y Foco ya ejercitan parte del ejecutivo central; Tiza se centra en guardar y manipular.
El entrenamiento repetitivo de memoria de trabajo mejora sobre todo las tareas entrenadas y parecidas, con poca transferencia a la vida diaria. Por eso Tiza pone el peso en tres cosas que sí ayudan a generalizar: estrategias explícitas (repasar por dentro, agrupar en bloques o por tipos, imaginar), material cotidiano (teléfonos, la lista y la cuenta de la compra) y dificultad adaptativa que mantiene a la persona en su límite. Al terminar cada bloque se pregunta qué estrategia ha usado, para hacerla consciente y para que el profesional vea cuál le funciona.
Para dificultades moderadas o graves. Trabaja el almacenamiento a corto plazo y las estrategias para ampliarlo: números en orden, recorridos de casillas (tipo Corsi), la lista de la compra en cualquier orden, un teléfono agrupado en bloques y, al final, mantener palabras mientras se hace otra cosa (paradigma de Brown-Peterson).
Para dificultades leves o moderadas. Trabaja el ejecutivo central: dar la vuelta a una serie, reordenarla, ir actualizando un total o el último elemento de cada tipo, y la tarea de amplitud compleja (comprobar cuentas mientras se guardan palabras), la que más se relaciona con el rendimiento cotidiano.
La longitud de las series se ajusta sola: dos series bien seguidas añaden un elemento y dos fallos seguidos lo quitan. El siguiente bloque empieza un elemento por debajo de donde terminó el anterior, para calentar. Se abre el nivel siguiente al recordar bien al menos dos series de la longitud meta del nivel; en «Comprueba y recuerda» además hay que acertar el 85 % de las cuentas. Tras cada fallo se muestra la respuesta correcta.
A la persona se le muestra la serie más larga que ha recordado, la evolución de la longitud dentro del bloque y la comparación entre lo que esperaba y lo que ha conseguido. Al profesional se le ofrecen la amplitud máxima, el recuerdo parcial, los errores de ítem frente a los de orden, las intrusiones, la precisión en la tarea intercalada, el desvío en las sumas, el tiempo de respuesta, la estrategia referida y el rendimiento según la estrategia.
Tiza es una herramienta de entrenamiento y no sustituye a la evaluación ni al tratamiento neuropsicológico. Sus medidas son intraindividuales y no tienen baremos normativos.